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目前，大多数教室照明设备都使用双端荧光灯管，基本上可以满足教室照明的需要。但是，随着荧光灯镇流器和光源的老化，光输出效率会降低，导致教室照明降低。长时间在弱光环境下使用眼睛的学生很*引起近视。另外，在一些老式的教室照明设计中。由于荧光灯管是在外的，教室黑板和桌子上投射的光线太强也会引起强光问题，这会给教师和学生的教学和学习带来疲劳和不适感。
为完善教室照明系统提供的照明测试数据.以数据为基础，教室照明系统的安装可以更加科学和安全。

教室照明检测的样本就是教室，一般一种大类型的教室，教室内墙**地的涂料装修一致，并且相同位置安装了相同设备，则在检测时在此类教室中抽出一间代表性的教室进行检测即可，可以大大减少检测的工作量。

依据“公共场所照度测定方法”及“室内照度测量方法”(GB/T5700-2008)对公共场所人工照明照度、建筑室内照明进行测量。“中小学校教室采光和照明卫生标准”等。室内照明测试单位，学校和其他公共场所室内照明照度测试机构发布准确的测试数据报告。

教室宜采用3000K-5000K色温的光源，光源的显色指数不应低于0.8；
而正常使用的教室灯光设备不仅能带来舒适的教学环境，也能提高学生的学习效果。通过定期检查可以保证教室灯光设备的使用效果，延长其使用寿命，从而提高教学质量。
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